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以書為伴 與書為友

筆者從事教育事業已經20多年了,雖然一直都在鄉村工作,環境相對單一,但內心無比豐盈、精神十分富足。這一切,主要是因為在這方土地上以書為伴、與書為友,收獲滿滿。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!迸c書相識,緣于一段印象深刻的自考經歷。深奧的理論、密集的知識點、長長的書單……各種“大部頭”的專業書籍,讓人很長時間都進入不了狀態。除了學習內容的艱深,困難還體現為生活方式的調整、行為習慣的改變以及對意志毅力的考驗。比如,自學必須甘于孤獨,工作閑暇要多讀廣讀,節假日更要深讀細讀;再如,讀書是學習的第一步,有所思、有所悟才能有所精進,死記硬背很難融會貫通,等等。10多年的時間里,因為讀書,我從??粕搅吮究?,不僅學到了新知識、開拓了新視野,更重要的是獲得了不甘言敗、永不服輸的人生啟示。自學過程中的酸甜苦辣,成為我一生受用的寶貴財富。

在鄉村的教學一線,沒有城市的車水馬龍,卻有恬淡的讀書時光。迎著熹微的晨光,簡單鍛煉之后,我總是習慣性地捧起書本,在教學樓的陽臺上和孩子們一起早讀。在這個時候,閱讀就像是與先哲的一場場對話,文采飛揚者有之,睿智淵博者有之,入木三分者有之,清新雋麗者有之……透過書頁,可以感受歷史的波瀾壯闊,體味人生的曼妙滄桑。有的時候,我還會把所思所想傾注筆端,自己欣賞,也與學生們交流。正是這份寧靜和淡然,讓我和學生們有了教學相長的美好時光,共同感受松濤陣陣,鳥鳴成韻。

讀書是生活的消遣,也是成長的階梯。從專業期刊的總結到行業報紙的報道,從名師學者的心得到身邊榜樣的經驗……為更好地開展教學工作,我珍惜工作生活里的每一次學習機會。遇到一本好書、一篇好文章,往往要反復讀、仔細品。讀書是一個去粗取精、去偽存真的過程,必須聯系實際、知行合一,求知善讀、好學樂學。這就意味著,為人師者不僅要有熱愛教育的定力,也要有淡泊名利的堅守,才能真正把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求。

“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明”?;仡欁约旱拈喿x經歷,幾乎每一段時光都凝結著一段難忘的心曲。讀書最可貴的是終身堅持,無論處于哪個年齡段讀書都不算遲。書架上擺滿了一排排書,精神世界也在不斷充實。書就像照進生活的一縷陽光,給我堅強,給我信心,給我溫暖,給我快樂,促我成長。(作者:焦水奇 為安徽省黃山市休寧縣汊口中學教師)

[責任編輯:孫麗榮]

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